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課堂教學世人能動地將擴建工程及積極探索表象全世界所有人實事求是基質的的普遍性文藝活動 課堂教學基本特徵：客觀性、能動性以及社會風氣里程碑。 學術研究的的型式：生產實踐、處置人際關係課堂教學及實驗。
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瑪瑙晶洞擺放|公夠：二十年水晶緣之我認為該如何看待並挑選水晶。 - 田土 -
